你说五年之后你便会嫁给我;后来你说的未来我给不起。
由于高等教育管理研究赖以存在的理论基础本身的“幼稚”，增加了新建本科院校二级学院管理理论化的难度，但只要我们立足新建本科院校二级学院管理的实际，在实践中，不断探索和完善，不仅能丰富和发展高等教育管理的理论，还能推动新建本科院校长足发展。